DOKUMENTARFILM

Hvordan organiseres en mere varieret skoledag med fokus på motion og bevægelse? Og hvorfor er det en god idé? Hvordan kan hverdagen opleves mere sammenhængende af både børn og voksne? Og hvordan motiverer man børn og unge til at bevæge sig mere fysisk i skole og i fritidslivet?

I tre korte debatskabende temafilm kan du se og høre om profilskolernes erfaringer og veje til at skabe grundlaget for mere motion og bevægelse i hverdagen for alle børn. Hør børn og voksne fortælle om motivation, trivsel, leg og læring og nye veje til bevægelse. Temafilmene henvender sig primært til skolens personalegrupper og til forældre i og omkring skolen. De kan anvendes ved forældremøder og arrangementer, og i forbindelse med skolens pædagogiske udviklingsarbejde.

Der hører debatoplæg med til hver temafilm.

En varieret skoledag

Se en kort dokumentarisk film om hvordan og hvorfor, profilskolerne arbejder for en mere varieret skoledag med fokus på motion og bevægelse. Hør dem fortælle om erfaringer, holdninger, tiltag og få gode råd til egen praksis.
Varighed: 4 min.

Debatoplæg til:
En varieret skoledag

  • Hvad forstår du ved ”en mere varieret skoledag”?
  • Har øget variation i skoledagen betydning for:
    • trivsel?
    • Læring?
    • Motivation?
  • Oplever du skoledagen på din/jeres skole er blevet mere varieret? Hvis ja, hvordan og hvad virker? Hvis nej, hvorfor ikke?
  • Hvilke problemstillinger giver større variation i hverdagen anledning i din klasse? På din skole?
  • Hvordan kan du medvirke til at skabe en mere varieret skoledag? Hvad kan du bidrage med?
Motion og bevægelse i skolen

Praktisk erfaring og ny forskning viser, at daglig motion og bevægelse i skoledagen har positiv effekt på både sundhed, læring og trivsel.Se en kort temafilm om motion og bevægelse i skolen. Hør om betydning, problemstillinger og muligheder.
Varighed: 4 min.

Debatoplæg til:
Motion og bevægelse i skolen

Se temafilm 2 og diskutér følgende:

  • Hvilke erfaringer og oplevelser har du haft med motion og bevægelse i skolen?
  • Positive erfaringer og oplevelser?
  • Problemstillinger? Hvordan kan de løses på en god måde?
  • Inddrages motion og bevægelse i tilstrækkelig grad på din skole? I din klasse?
  • Hvordan?
  • Hvorfor ikke?
  • Giv og diskutér ideer til at inddrage mere motion og bevægelse i løbet af skoledagen – også med henblik på pauser og skolearrangementer. Lad dig fx inspirere af hjemmesidens fagfilm.

Overvej, hvad du kan bidrage med i den forbindelse.

Du kan læse mere om emnet i ny rapport.

https://www.folkeskolen.dk/584548/ny-rapport-om-bevaegelse-mere-og-mere-tyder-paa-effekt-paa-laering

Skole/hjem og fritidsliv

Hvad kan et samarbejde mellem skole og foreningsliv betyde? Og hvordan kan samarbejdet etableres og fungere?

I en kort temafilm får du et indblik i et anderledes samarbejde mellem skole og det lokale idræts- og foreningsliv med mange perspektiver.
Varighed: 5.10 min.

Debatoplæg til:
Skole/hjem og fritidsliv

Se temafilm 3 og diskutér følgende:

  • Hvilken rolle og betydning kan et samarbejde mellem skole og foreningsliv have for den enkelte? For lokalsamfundet?
  • Hvordan kan samarbejdet etableres? Hvem kan være de aktive parter i det?
  • Har du erfaringer med sådan et samarbejde? Hvis ja, hvilke?
  • Overvej og giv ideer til, hvad I kan gøre i jeres lokalområde?